摘要:在四月风大课堂试运行期,推出的课程之一——西方艺术史。
【编号:SYF-KC-01】西方艺术史(共4课次,2小时/课次)
授课老师:宋志鹏(查看介绍>
课程总述:《西方艺术史》这门课,将详略得当地梳理艺术自诞生发展到今天的漫长 历程,重点尤其集中于文艺复兴到今天这五六百年间的艺术演变,事实上 ,艺术史的入门读物汗牛充栋,但很多只是简单地把时间长河里的重要艺 术家、艺术流派、美学风格罗列堆砌一通了事,所以我们课程的核心绝不 在于罗列艺术家、艺术流派、美学风格和艺术作品,我们将努力以一种跨 学科的立体视角,努力把这些流派、风格、思想、理念之间错综复杂的关 系梳理出来,我们最终的目的不在于灌输了多少“艺术史实”,而在于阐 明一种对于“艺术”综合的深入的富有思辨的全新理解。

第1课次(2小时/晚):《镜子般的世界和呈现美的理想——从文艺复兴到新古典主义》
章节概述:在这两个小时里,我们将试图梳理文艺复兴到法国大革命大约400年间艺术走过的风雨历程,文艺复兴基于怎样的一个历史文化背景?期间的艺术家又如何获得了栩栩如生描绘世界的能力?这种认识和能力在欧洲不同的国家又造成了怎样的影响?巴洛克艺术、洛可可艺术、新古典主义和17、18世纪的启蒙运动、考古发掘、旅行探险、法国大革命又有着怎样错综复杂的互动关系?乔托、布鲁内莱斯基、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、卡拉瓦乔、鲁本斯、梵戴克、勃鲁盖尔、华托、布歇、达维特、安格尔……这些艺术家何以青史留名成就斐然?

第2课次(2小时/晚):《艺术革命的风起云涌——19世纪的3次艺术革命》
章节概述:在这两个小时里,我们将试图讲述19世纪这100年间经济、社会、文化的激烈变革所引发的艺术离经叛道的序曲:浪漫主义、巴比松画派、现实主义、拉斐尔前派、印象派等对于古典主义学院派先后的脱离和叛变,以及,这样的叛变和革命,基于怎样一个崭新的世界的到来和认识的改变。德拉克洛瓦、米勒、库尔贝、罗塞蒂、马奈、莫奈、雷诺阿、修拉、塞尚、梵高、高更……这些艺术家又何以青史留名令人景仰?

第3课次(2小时/晚):《现代主义艺术的高峰——20世纪前半期的艺术实验》
章节概述:在这两个小时里,我们将试图讲述20世纪前半期现代艺术实验渐攀高峰的故事:野兽派、立体派、桥社、青骑士、德国表现主义、意大利未来主义、抽象派、达达主义、超现实主义直至美国的抽象表现主义和极简艺术,可谓流派纷呈令人眼花缭乱,这些流派之间有着怎样错综复杂的关系?尼采、弗洛伊德、两次世界大战又对这些艺术上的激进实验和主张造成了怎样深刻的影响?我们又如何在理论上把握这些极为碎片化、表面上看极为不同的“主义”和“宣言”?

第4课次(2小时/晚):《精英的祛魅与大众的狂欢——消费主义时代的所谓观念艺术》
章节概述:在这两个小时里,我们将试图讲述20世纪后半期,人类进入后工业时代、消费时代、传媒时代后,艺术形态和艺术理念又一次发生的断裂和革命:波普艺术、行为艺术、大地艺术、录像艺术、装置艺术乃至所谓的观念艺术,究竟所指为何又何以称为艺术?而这样的一种艺术形态和艺术理念的巨大变革,跟第三次科技革命后的崭新时代境况有着怎样的密切联系?结构主义、解构主义、后现代理论又如何支撑着这样一种新的世界观乃至艺术观?

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